浅谈小学语文课堂中语言表达能力的培养策略

• 作者: 张喜清
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 小学语文 语言表达能力 培养
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 118
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12272/j.2095-4387.2020.09.110

摘要

小学语文作为一门语言学科,是培养小学生语言表达能力的主要阵地,需要老师充分发挥出学科优势,使学生在掌握语文知识的同时得到语言表达能力的培养.在小学语文课堂教学中,老师可以引导学生借助阅读、背诵、互动等多种方法来完成语言的建构和运用,使学生将书面语言逐渐内化为生活语言,不仅会读更会表达,使小学生的语言表达能力得到了显著的提高.