浅谈小学数学语言表达能力的培养

• 作者: 应兆秋
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 数学思维 语言运用 表达能力
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 222
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

现代教育学认为,以提高全民素质为目的的素质教育是最适合我国发展的教育模式,也是目前最科学的教育模式.素质教育与应试教育的其中一个区别就是应试教育主要关注学生的卷面问题的回答,而素质教育的重点则在于学生的全面发展,这并不是说素质教育就可以忽视考试分数的作用和评定效果,而是要在知识课堂的基础上,对学生的语言表达、实践能力以及创新精神做出培养计划和措施.在数学学科中,数学语言的运用和表达能力是学生数学思维和思路的直接表达,培养学生的语言运用能力和交流表达能力,对提升学生的数学学习能力具有十分重要的现实意义,也是小学数学的教学任务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	应兆秋	江西省景德镇市竟成镇中心学校	2	0	0.0	0.0