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摘要:
当前,我国推广素质教育,深化教育改革处于进行时,高中政治教师如何跟随改革步伐来优化教学是亟待研究的重要问题.本文结合实际,分析了新课改背景下高中政治教师需要提高高中生政治素养;培养学生积极观念,增强其法治意识;培养学生社会责任感.作为高中政治教师,可以通过拓展教学背景,增强课堂代入感;挖掘学生学习主动性;丰富教学模式,开展多元化教学等方式,来满足新课改提出的要求.文章对此背景下高中政治教学的具体方式进行了分析,以供参考.
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文献信息
篇名 新课改背景下高中政治课堂教学的有效性探究
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 新课改 高中政治教学 有效性
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 名师在线
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
高中政治教学
有效性
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
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出版文献量(篇)
2297
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