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摘要:
自进入新的时代以来,我国开始大力推行素质教育体制,同时要求教师们关注学生的主体地位,从全方位、多角度实施教育创新,进而助力他们的全面、健康发展。受此影响,农村学校的教师也走上了教改的道路,并在当前的教育形势下将信息技术合理融入了具体的教学活动之中,期望能够充分发挥其优势,促进学科教学质量的稳定提升。因此,本文主要探究了在信息技术背景下开展农村小学数学课堂教学工作的新路径,仅供各位教育同行参考。
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文献信息
篇名 信息技术下农村小学数学课堂教学新路径探究
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 信息技术 农村小学 数学课堂 新路径
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0159-0159
页数 1页 分类号 G
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