小组合作学习在高中教学中的应用分析

• 作者: 李辉 张芳科 韩帅
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小组合作学习 高中 教学 应用
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 570
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.09.810

摘要

作为一种新型学习方式,小组合作学习方法活跃了课堂氛围,加强了师生互动,提高了教学质量和效率.该方法在推行中对学生的综合分析能力、思维逻辑能力要求较高,因此要保证"组间同质,组内异质"的原则.本文围绕小组合作学习在高中教学中的应用展开论述,希望具有一定的借鉴意义和参考价值.