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摘要:
为了帮助学生塑造健全的人格,提升学生的幸福感,让学生生活在充满爱的环境中,文章首先从爱是一种精神财富、爱是学生生存的根本两个方面分析了实施知爱教育的必然性,然后阐述了实施知爱教育的有效措施,包括渗透知爱教育,引导学生感知爱;确保学生核心地位,加强师生情感交流;积极开展课余活动,进行情感引导.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 实施知爱教育,让学生感知幸福的人生 ——以闽西职业技术学院护理学专业为例
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 知爱教育 护理学专业 情感交流
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 165-166
页数 2页 分类号 G710
字数 3376字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202016076
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 傅敏生 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
知爱教育
护理学专业
情感交流
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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