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浅谈教育心理学在高中英语教学中的作用
教育心理学
高中英语教学
认知差异
因材施教
高中英语学科中积极心理品质培养的实践
高中英语
积极心理学
培养实践
在高中英语教学中体验心理学魅力
心理学
马斯洛人本主义需要理论
高中英语教学
高中英语如何利用心理学实施有效教学浅谈
高中英语
心理学
有效教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 运用积极心理学正面干预高中英语阅读讲解课堂
来源期刊 英语画刊:高级(下旬) 学科 教育
关键词 高中英语阅读 情感体验 思维导图 阅读课堂 心理学
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏静依 2 0 0.0 0.0
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语阅读
情感体验
思维导图
阅读课堂
心理学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语画刊:高级(下旬)
其它
1008-8962
出版文献量(篇)
3839
总下载数(次)
20
总被引数(次)
0
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