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摘要:
初中阶段的孩子大多处于心理的敏感期和叛逆期,很多学生在繁重的学业压力之下,就会产生一定的心理问题,而这些心理问题如果不能及时的排解,就会对学生的学业和生活造成一定的不良影响.本文主要基于积极心理学来探究如何解决初中学生的心理问题,以期为更好地预防初中生的心理问题以及解决心理困扰提供新的解决办法.
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文献信息
篇名 基于积极性心理学探究初中心理健康教育模式
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中学生 积极心理学 心理问题
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 607
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.09.867
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研究主题发展历程
节点文献
初中学生
积极心理学
心理问题
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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