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摘要:
由于小学生的年龄较小,使得绘本成为了开展英语教学活动的一项重要工具.在"立德树人"理念的指导下,要求将德育教育融入到各个教育阶段的各个教学环节当中.由于绘本是一种图文结合的形式,更容易被小学生所理解,这就使得小学英语教师可以将绘本阅读作为载体为学生渗透德育教育,培养学生形成基本的思想认知.本文就小学英语绘本教学中渗透德育教育的相关内容展开了一系列的探讨.
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怎样在小学英语教学中渗透德育教育
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渗透
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小学阶段
德育教育
日常生活
刍议特殊教育英语教学中如何渗透德育教育
中专英语
德育教育
特殊教育
中专学生
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学英语绘本教学中渗透德育教育探讨
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学英语 绘本教学 德育教育
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 840
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭志莹 3 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
绘本教学
德育教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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