高等专业院校中释意派理论视角下的工程英语口译教学对策研究

• 作者: 刘庆雪 周珂璇
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报:电子版
• 学科: 文学
• 关键词: 工程英语口译教学 口译问题 解决策略
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb,（2）
• 页码范围: 180-181
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3

摘要

工程口译以其明显的专业性和跨学科性,给译员带来了一系列的挑战。其中,缺乏术语储备和专业背景,以及巨大的现场心理压力造成的记忆、表达等问题是译员面临的常见问题。本文从释意派理论角度出发,对这些实际问题进行了分析并提出相应的口译教学对策,主要包括:强化术语和专业知识的教学,预测困难,合理运用翻译策略,充分发挥译员主观能动性,以保证口译工作的顺利进行。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘庆雪	华东交通大学外语学院	25	169	6.0	13.0
2	周珂璇	华东交通大学外语学院	1	0	0.0	0.0