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人工智能视域下高职创客型工匠培养模式实践——以汽车检测与维修技术专业为例
人工智能视域下高职创客型工匠培养模式实践——以汽车检测与维修技术专业为例
作者:
孔祥次
吴正乾
程艳
胡元波
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
人工智能
高职
机电
创客型工匠
实践探索
摘要:
依据人工智能发展态势下的职业就业需求,文章立足高职机电类专业,通过探索实践提出了适应人工智能发展需求的创客型工匠培养目标,围绕培养目标通过实证提出了相应的培养模式,具体以汽车检测与维修技术专业实践为例,通过开发运用VrCar云平台、学银在线课程平台,配合校内外实践巩固,基于线上线下结合、虚实结合,系统阐述了模式建构、实施及成效.
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高职院校
汽车检测与维修
项目教学
教学方法
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人工智能
背景
小学创客教育
实践
汽车检测与维修专业的人才培养
车辆
检测
维修
改革
人才培养
人工智能+创客,在高中开始培养AI人才
人工智能+创客
高中
AI人才
内容分析
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文献信息
篇名
人工智能视域下高职创客型工匠培养模式实践——以汽车检测与维修技术专业为例
来源期刊
现代信息科技
学科
工学
关键词
人工智能
高职
机电
创客型工匠
实践探索
年,卷(期)
2020,(22)
所属期刊栏目
信息教学创新
研究方向
页码范围
195-198
页数
4页
分类号
TP18|G712
字数
语种
中文
DOI
10.19850/j.cnki.2096-4706.2020.22.052
五维指标
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人工智能
高职
机电
创客型工匠
实践探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代信息科技
主办单位:
广东省电子学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-4706
CN:
44-1736/TN
开本:
16开
出版地:
广东省广州市白云区机场路1718号8A09
邮发代号:
46-250
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
4784
总下载数(次)
45
总被引数(次)
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