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摘要:
本文在广东农工商职业技术学院汽车检测与维修技术专业现有的人才培养方案基础上,通过比对汽车检测与维修技术专业的中职班和普高班学生在理论考核、实操考核、竞赛成绩、就业工作岗位等的不同表现,总结中职升高职学生与普高学生的差异性.针对差异性,考虑从课程体系的改进、教学改革、教材体系的开发等几个方面予以解决,从而更大限度激发学生的学习兴趣.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职升高职学生培养模式的若干问题浅析——以汽车检测与维修技术专业为例
来源期刊 工业和信息化教育 学科 教育
关键词 中职升高职 汽车检测与维修技术 培养模式
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 14-17
页数 4页 分类号 G715
字数 4181字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖中文 39 79 5.0 7.0
2 黄军辉 26 121 7.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职升高职
汽车检测与维修技术
培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
工业和信息化教育
月刊
2095-5065
10-1101/G4
16开
北京市万寿路南口金家村288号院华信大厦1104室
2013
chi
出版文献量(篇)
2011
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