思维导图在高中英语写作教学中的应用研究

• 作者: 刘倩
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 思维导图 高中英语 写作教学 策略研究
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 217
• 页数: 1页
• 字数: 1853字
• 语种: 中文

摘要

写作是英语学科的重要教学内容,也是学生英语综合学习水准的一种书面体现.近年来,随着教育改革的推进,高中英语教学愈来愈重视学生的英语综合水平,相应地,教师也在不断地探索新的写作教学方法.思维导图是一种和人的大脑处理、分析外界信息形似的思维工具,强调对学生思维的启发,将其应用到高中英语写作教学中有利于学生写作思维与能力的发展.因此,本文围绕思维导图与高中英语写作教学的关系展开详细的教学研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘倩		3	4	1.0	2.0