论音乐剧走进音乐教学中的必要性

• 作者: 武茜
• 来源期刊: 文艺生活·中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐剧 音乐教学 艺术多元化思维 角色塑造
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 科教园地
• 页码范围: 230
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71
• 字数: 1640字
• 语种: 中文

摘要

当今社会的教育是重视对学生"德智体美劳"全面培养的"核心素养时代".如何创设具有趣味性、创新性的音乐课堂教学,培养学生的艺术思维,提升学生的音乐素养,是每一位音乐教育工作者都应去深入探究和思考的问题.音乐剧作为一种独特的艺术形式,吸引着很多年轻人的喜爱和关注.音乐剧是涵盖了声乐、戏剧、舞蹈表演为一体,是一种综合艺术形态,将音乐剧引入中小学音乐课堂,在音乐学习过程中培养学生的综合素质和艺术鉴赏能力,是十分重要且必要的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武茜		2	0	0.0	0.0