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摘要:
大学英语是当今大学生一门必修基础课程,为了满足社会对英语专业人才的需求,需加快一系列教学改革和创新.翻转课堂是以视频为载体的一种新型课堂教学模式,将其应用到大学英语课程教学中,有助于转变传统课堂教学模式,为学生构建多元化英语教学环境,进一步推进学生英语学习兴趣的提高.本文是对翻转课堂在大学英语教学中的应用价值分析,利用翻转课堂提高大学英语课堂教学效率,促进学生英语学科核心素养的提高.
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文献信息
篇名 翻转课堂在大学英语教学中的应用价值分析
来源期刊 国际援助 学科
关键词 翻转课堂 大学英语 应用价值
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12268/j.issn.2095-7181.2020.08.087
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节点文献
翻转课堂
大学英语
应用价值
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期刊影响力
国际援助
旬刊
2095-7181
10-1152/D
16开
北京市西城区赵登禹路8号
82-797
2014
chi
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