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摘要:
众所周知,语文这一门课程创造性思维较为丰富,设置于中职教育阶段就是为了培养学生思维能力以及人文素养,让中职学生得到全面发展与进步。在教育改革不断深入的环境下,中职语文教学方式也发生了变化与创新,如何有效提高语文课堂教学质量也成为中职教学重要任务,而本文则是就信息化教学在中职语文课堂中的应用进行了分析,希望以此来让中职语文课堂因此而变得更加的丰盈而生动。
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生动有效
走进文本、让语文课堂变得更生动
情境
探究动机
文本内涵
有效性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息化教学让中职语文课堂丰盈而生动
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 教育
关键词 信息化教学 中职学校 语文课堂
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 149-150
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段玉青 1 0 0.0 0.0
2 陈玉娇 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息化教学
中职学校
语文课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
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