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摘要:
游戏是人类文化的载体,游戏即是一种娱乐,也是有助于幼儿成长、学习和发展的活动。2012年颁布的《3—6岁儿童发展指南》明确指出:“利用民间游戏、传统节日等,适当向幼儿介绍我国主要民族和世界其他国家和民族的文化,帮助幼儿感知文化的多样性和差异性,理解人们之间是平等的,应该互相尊重,友好相处。”培养民族文化自信,传承和发扬民族文化的教育要从娃娃开始。
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文献信息
篇名 谈惠州本土民间游戏在幼儿园教学中的运用
来源期刊 中华活页文选(传统文化教学与研究) 学科
关键词 民间游戏 教学 运用 能力 策略
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 传统文化与学科融合-综合活动
研究方向 页码范围 122-124
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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民间游戏
教学
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中华活页文选(传统文化教学与研究)
旬刊
1009-7260
10-1684/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
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