注重体验教学——让初中数学走向生活

• 作者: 黄夏雨
• 来源期刊: 女人坊:新时代教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 注重体验教学 初中数学教学 生活化
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 00169-00169
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

学生在初中的阶段中,由于数学的逻辑思维还没有得到有效的建立和数学难易程度与小学也是不可比拟的。因此,对于复杂的数学问题学生们可能即使绞尽脑汁也会百思不得其解,从而导致初中生们在上数学课时会望而生畏,不知如何下手。为了解决这一问题,数学的专家们提出“让数学走向生活”,在传统刻板的数学课堂也能让学生们感受到数学课的欢乐与自在。通过将数学与生活有机结合起来,让数学问题由空间的逻辑思维转变为直观的形象思维,由此帮助学生们更好地理解数学,学习数学。

作者信息

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1	黄夏雨		1	0	0.0	0.0