有效指导劳有所获——也谈小学劳动与技术课堂的实效性

• 作者: 杨璐
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 劳动与技术 有效指导 劳有所获
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 861-862
• 页数: 2页
• 字数: 1920字
• 语种: 中文

摘要

劳动与技术教育是一门综合性强、操作性强的学科.高效的劳动与技术课堂迫切需要教师的有效指导,教师可以在示范、操作、评价环节进行适当,适时,适度的有效指导,提高劳动与技术课堂的实效性,让劳技课堂真正绽放光彩,使学生劳有所获.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨璐		1	0	0.0	0.0