高中数学高效课堂构建中存在的问题及解决策略

• 作者: 刘杰
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中数学 高效课堂 问题
• 年，卷（期）: jt_2020,（11）
• 页码范围: 0150-0150
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

数学对于高中生的价值是不言而喻的，通过学习数学不仅可以提升学生的思维能力，还可以提升学生解答问题的能力，提升学生对于社会的适应能力。但是高中数学的抽象性很强，高中生数学学习的压力较大，加上部分教师的教学形式存在问题，综合导致高中生的数学能力不突出，难以提升课堂的教学效果。新课标提出，教师要为学生建立和谐有序的课堂氛围，并尽力将学生的主体地位凸显出来。为此，高中数学教师应全面认识当前高中数学教学中的实际问题，并采取有效的措施提升学生的数学兴趣，降低学生的学习压力，最终提升学生的数学能力，实现高效的课堂结果。

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1	刘杰		1	0	0.0	0.0