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摘要:
教学质量是决定一个学校生存发展的关键因素,做好乡镇初中教学质量的提升是衔接初中和高中、乡镇和城市教育的重要环节,是多方面因素共同作用的结果,包括教师、课堂、课程资源、管理制度以及教学常规等.
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文献信息
篇名 乡镇初中教学质量提升路径研究
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 教学质量 乡镇初中 质量提升
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育观点
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G420
字数 3458字 语种 中文
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