浅谈高中语文教学中美学思想的融入

• 作者: 朱开红
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 高中 语文教学 美学思想
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 语文教学-教学万花筒
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.1009-7252.2020.12.053

摘要

美学思想是带有强烈主观性、抽象的思想认识，在教学中融入美学思想对培养学生发现美、认识美、欣赏美、评价美和创造美的能力具有至关重要的作用。语文学科充满了美的元素，通过美学思想的融入，能有效提升课堂教学的质量和学生的审美能力，这有助于素质教育理念的落实。本文结合实际教学，对高中语文教学中美学思想的融入展开探讨，旨在通过多角度地阐述提升高中语文教学的水平，促进学生的全面发展。