通过经典传唱有效开展传统文化教育的几点探索

• 作者: 周蓉
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 经典传唱 传统文化 探索
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 语文教学-教学万花筒
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.1009-7252.2020.16.035

摘要

传统文化经典，是传承中华文明的主要载体，也是中国人文化身份的象征。通过经典传唱能激发中学生对传统文化浓厚的学习兴趣，让中学生爱上传统文化。本文根据教学实践中发现的学生对传统文化不重视、缺乏兴趣等现象，从明确活动目标、组建传唱社团、融入语文课堂、开展多彩活动、鼓励个性创作、校内外结合六个方面来探索通过引入经典传唱这一形式有效开展传统文化教育。