作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
思维导图是发散思维的图谱式表达,用形象直观的手段呈现发散思维过程,适用于梳理知识、强化记忆、促进理解。 在构建思维导图的过程中往往要对细节进行具体化分析或评判,即选取相关参照点来降低认知的模糊性,就是信息锚定法。 本文阐述了信息锚定法的依据,分析了其必要性,并结合实例介绍了具体的操作方法。
推荐文章
构建思维导图的写作教学
小学语文
思维导图
写作教学
构建思维导图,促进英语积极阅读
阅读教学
思维导图
积极阅读
语篇教学中思维导图的构建
思维导图
小学英语
语篇教学
思维导图点亮信息技术复习课
思维导图
信息技术
复习教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 思维导图构建中的信息锚定法
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 思维导图 构建 信息锚定
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0289-0289
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董正卫 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
思维导图
构建
信息锚定
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
总下载数(次)
112
总被引数(次)
0
论文1v1指导