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摘要:
现代社会中,教育在向着全新的方向在前进着,同时小学教育在教育界中的地位也在水涨船高,在九年义务教育中,小学不仅是教育的基础阶段,而且是培养学生思维和能力的大好时光.对于小学生来说,怎样的教育方法和教育内容,才能让小学生得到适合自己的教育呢?作为学生接触学校的开始阶段,小学阶段的教育质量,则会直接影响学生以后的学习和生活,由此德育对小学生的作用是不可估量的,本文将就小学阶段德育资源的探究与利用展开论述.
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文献信息
篇名 小学阶段德育资源的探究与利用
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 小学阶段 德育资源 探究与利用
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 770
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1534
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研究主题发展历程
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小学阶段
德育资源
探究与利用
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
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