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摘要:
在教育幼儿的过程中,幼儿园教师对孩子进行有效的心理健康教育是非常重要的,由于幼儿所处的年龄阶段有不同于其他年龄阶段的特点,因此幼儿园教师在对幼儿进行教育的过程中经常会观察到有些幼儿会出现情绪波动.如何针对幼儿的特点做好幼儿心理健康教育呢?我结合多年的教学工作实践,参考国内先进研究成果,得出在幼儿教育过程中,采用情绪认同法能很好地处理幼儿的情感波动,进而促进幼儿心理健康成长这一结论.
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篇名 浅谈幼儿园如何做好幼儿心理健康教育
来源期刊 越野世界 学科
关键词 幼儿园 幼儿 心理健康 情绪认同
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 257
页数 1页 分类号 G448
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-0378.2020.06.236
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幼儿园
幼儿
心理健康
情绪认同
研究起点
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期刊影响力
越野世界
月刊
1674-0378
11-5616/G8
北京市东城区体育路8号
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出版文献量(篇)
2606
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