提高小学生英语阅读能力的策略

• 作者: 丁湘湘
• 来源期刊: 英语广场:学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 小学生 英语阅读 能力 策略
• 年，卷（期）: yygcxsyj_2020,（23）
• 页码范围: 122-124
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

在小学生综合英语素质的培养过程中,阅读是不可缺少的组成部分。在传统阅读教学课堂中,教师往往先让学生阅读全文,之后讲解重点词汇、语句和中心思想,整个过程学生处于被动听讲状态。传统阅读教学效率低下,不利于培养学生的英语阅读能力。对此,本文从实施差异阅读教学、掌握有效阅读技巧、开展文本细读教学以及合理开发教学资源出发,结合小学数学分析阅读能力培养策略,以期给英语教师带来启发。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁湘湘		3	2	1.0	1.0