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摘要:
:新时期,为了进一步加强小学手工印染教学水 平,教师要重视结合手工印染课程,科学地开展教学实践研 究,从而创新手工印染课程教学方式,进一步激发学生学习 积极性,有效地为学生动手实践能力以及综合水平提高奠定 基础。通过实践分析,结合手工印染课程教学内容,探索了 提高手工印染课程教学水平的途径。
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文献信息
篇名 小学手工印染课程教学方法研究
来源期刊 河北画报 学科
关键词 小学 手工印染 教学研究
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 美术与设计
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12216/j.issn.1003-8094.2020.10.032
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研究主题发展历程
节点文献
小学
手工印染
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北画报
半月刊
1003-8094
13-1006/Z
大16开
石家庄市新华区和平西路295号
1956
chi
出版文献量(篇)
1904
总下载数(次)
46
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