探讨如何在初中英语教学中渗透文化意识

• 作者: 贾小兰
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 初中英语 教学效率 文化意识 渗透措施
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教法
• 页码范围: 87
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12272/j.2095-4387.2020.07.079

摘要

在初中教学中,英语作为主要学科之一,对学生的学习能力和综合素质的发展起着重要的作用.学生要想学好英语,就需要对英语的文化背景有详细的了解,从而掌握英语学习技巧,理解英语的表达习惯和语言特点.由于中西方文化差异较大,教师在教学中需要更好地渗透英语文化背景,使学生能够客观地看待不同文化的差异,帮助学生解决学习中遇到的实际问题和语言困难.