西北偏远地区高职计算机专业Java 课程教学现状调查分析

• 作者: 张冠兰
• 来源期刊: 成长
• 学科: 工学
• 关键词: JAVA课程 调查 研究
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: TP3

摘要

本文主要以问卷调查方式,分析西北偏远地区甘肃平凉职业技术学院计算机专业学生Java课程的学习现状,查找教学中存在的问题,为“互联网+”背景下开展高职计算机专业实践课教学研究,进一步构建Java课有效教学模式提供有力的理论依据。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张冠兰		4	0	0.0	0.0