《平面与立体构成》过程化考试探索与实践 ——以西南科技大学为例

• 作者: 罗淳月
• 来源期刊: 丝路视野
• 关键词: 艺术 过程化考试 实践
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12319/j.issn.2096-1200.2020.24.76

摘要

过程化考试改革必然要求相关的教学管理制度进行配套改革,西南科技大学在新发布的各类教学文件中有明确提出实行过程化考核,明确过程性考核的方式及评分方法.学院则在相关文件的指导下,完成考试规范制定,为艺术类专业过程化考试改革提供了政策参考和工作指导.本文通过分析设计专业基础必修课《平面与立体构成》的授课现状,通过对照毕业要求及指标点设定考试计划、尊重学生个体差异、创新教学方法几个方面展开过程化考试的探索与实践,并对应用效果进行分析.