英语类专业的“课程思政”创新与发展研究——以浙江旅游职业学院外语系英语类专业为例

• 作者: 张晓侠
• 来源期刊: 海外文摘
• 关键词: 课程思政 英语类专业 创新与发展研究
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学|EDUCATION＆TEACHING
• 页码范围: 82-84
• 页数: 3页
• 分类号: H319.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.12331/j.1003-2177.2020.04.034

摘要

近年来，随着经济和社会的快速发展，越来越多的高职院校开设了英语相关的专业，英语类专业蓬勃发展的同时也存在着课程设置不合理、师资力量不均衡、质量评价体系不完善、课程思政化不深入等问题。新时代下，课程思政对于英语类专业的创新和发展提出了更高的目标与要求，英语类专业的“课程思政”创新与发展研究亟待深入推进。本文以浙江旅游职业学院外语系英语类专业为例，通过分析其英语类专业的课程思政研究发展存在的突出问题，试着提出高职院校英语类专业课程思政创新发展路径。