小学语文游戏化教学运用探略分析

• 作者: 诸葛碧英
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 游戏教学 小学语文 应用路径
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 0324-0324
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

活泼好动是小学生的普遍特征，所以小学语文教师需要把握该特点适度将游戏融入语文课堂教学，通过创设一 个活跃的课堂环境，帮助学生学习与掌握语文知识，推动课堂教学效率的进一步提升。对此，文章将着眼游戏化教学模式， 简要分析其在小学语文课堂的有关应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	诸葛碧英		1	0	0.0	0.0