提高高中地理教学有效性策略探究

• 作者: 王婉兰
• 来源期刊: 写真地理
• 学科: 教育
• 关键词: 高中地理 师生关系 教学方法
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 0259-0259
• 页数: 1页
• 分类号: G632

摘要

随着新课改的深入发展,高效课堂的构建已然来了关键时期,对于高中地理教学而言,高效率的课堂不仅是学生学好地理知识、掌握地理技能的重要途径,同时,也是构建新型师生关系,落实核心素养发展的必备条件。因此,提高高中地理课堂教学有效性,对师生共同进步有着显著的现实意义。

作者信息

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1	王婉兰		1	0	0.0	0.0