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利用小妙招培养小班孩子良好的用餐习惯
利用小妙招培养小班孩子良好的用餐习惯
作者:
查紫萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小班孩子
进餐习惯
影响因素
摘要:
对于身心尚未发育完全的小班孩子来说,在幼儿园中除了要完成必要的学习任务之外,还需要培养自身最基本的生活自理能力,而进餐能力则是家长和教师们关注的重点之一,而随着幼儿园教育理念改革的不断进行,除了对小班孩子进餐能力的培养之外,良好的饮食习惯也纳入到了幼儿园的日常教育之中,而良好的的饮食习惯因为不仅涉及到小班孩子的学习能力,更关乎到他们自身的身体健康,因此如何在幼儿园教学中加强对于小班孩子的用餐习惯的培养就显得尤为重要,然而小班孩子正处在充满好奇心的年龄阶段,对一切新奇事物都有着无穷无尽的好奇心,在用餐这一规律的生活习惯上很难保持集中的注意力,因此对于教师们来说如何用巧妙的方法帮助孩子自主进行用餐就成为了幼儿园教学中的第一要务,本文也将就利用小妙招培养小班孩子良好的用餐习惯进行深入的分析和探索.
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小班幼儿良好进餐习惯的培养
小班
进餐习惯
问题
方法
浅议小班幼儿良好行为习惯的培养
小班幼儿
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培养
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成长
行为习惯
小学化
身心发展规律
如何培养小班幼儿的良好生活习惯
幼儿
生活习惯
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文献信息
篇名
利用小妙招培养小班孩子良好的用餐习惯
来源期刊
意林·儿童绘本
学科
关键词
小班孩子
进餐习惯
影响因素
年,卷(期)
2020,(19)
所属期刊栏目
教学管理
研究方向
页码范围
83-84
页数
2页
分类号
G611
字数
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
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节点文献
小班孩子
进餐习惯
影响因素
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
儿童绘本
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-954X
CN:
22-1406/J
开本:
大16开
出版地:
长春市安达街801号
邮发代号:
46-344
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
2704
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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