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摘要:
速写作为绘画造型艺术的一种表现形式,是培养中职生美术造型能力和艺术设计能力的重要手段,是中职美术教育专业的必修课程.目前中职美术教育专业速写教学尚存在一些问题,在实践教学中需要创新思路和方法,营造良好学习环境,进而提高学生的学习能力和技巧.文章对中职美术速写教学所面临的问题进行了分析,进而提出创新策略.
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文献信息
篇名 中职美术速写教学的创新策略探索
来源期刊 创新创业理论研究与实践 学科 教育
关键词 中职 速写教学 主观能动性 兴趣 习惯 意义
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教学革新
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G712
字数 2786字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏建敏 3 11 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
速写教学
主观能动性
兴趣
习惯
意义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
创新创业理论研究与实践
半月刊
2096-5206
23-1604/G4
大16开
哈尔滨市道里区爱建新城紫园路10号L栋403室
2018
chi
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28
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