作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
德育是学校教育的灵魂,是班主任工作的重要组成部分,班主任在班级中作为组织者和管理者,相较于任课老师对于学生有着更长时间的陪伴,所以班主任的德育教育工作对于每个学生的品德的塑造,以及班风学风都有着关键性的作用.因此,班主任如何展开德育工作需要每一个班主任思考.本文作者将结合自身经验,从"尊重学生主体和德育实践相结合"两方面谈论如何有效展开高中班主任德育工作.
推荐文章
浅谈高中班主任实现德育教育目标的方法
高中
班主任
德育教育
目标
方法
浅谈高中班主任实现德育教育目标的方法
高中
班主任
德育教育
目标
方法
高中班主任德育工作的认识与实践
高中班主任
德育
认识
实践
新教育理念下高中班主任德育工作实践
新教育理念
高中
班主任
德育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中班主任德育教育的实践与思考
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 高中班主任 德育教育 实践和思考
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 153
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (10)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2020(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2020(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中班主任
德育教育
实践和思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5086
总下载数(次)
9
总被引数(次)
208
论文1v1指导