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摘要:
随着社会的不断发展,科技水平的不断提升,信息技术在教育教学中得到了广泛应用,并为教学活动的良好开展创造了有利条件.而高中物理具备较强的规律性,对学生的思维能力有着较高要求,通过对信息技术与高中物理教学的有效整合,可以显著提升教学质量.本文对信息技术与高中物理教学的整合原则进行分析,并对相应的整合途径进行探究.
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浅谈信息技术与高中物理教学整合设计
信息技术
高中物理
课程整合
教学设计
浅析信息技术与高中物理教学的整合设计
信息技术
课程整合
教学设计
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文献信息
篇名 信息技术与高中物理教学的整合探究
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 物理教学 信息技术 高中物理 整合途径
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 157
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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物理教学
信息技术
高中物理
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