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摘要:
国家对教育事业的发展一直十分重视,而大学作为高素质人才培养和提供的重要场所,国家对大学教育也提出了更高的要求.英语作为大学教育中的基础性学科,一直是大学教学中的重点内容,为了更好实现对大学英语教学质量的提升,英语文学经典逐渐受到了教学的关注,并对教学活动的开展提供了重要的资源载体.本文针对英美文学经典融入大学英语教学的路径进行分析,希望对大学英语教学提供一定帮助.
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浅析英美文化融入与大学英语教学
英美文化
大学英语
融入
大学公共英语教学中英美文学的渗透探究
大学公共英语教学
英美文学
策略
英语阅读教学与英美文学
阅读教学
文化缺失
英美文学
如何在高中英语教学中融入英美文化元素
高中英语教学
英美文化元素
思维方式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 英美文学经典融入大学英语教学的路径分析
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 英美文学经典 大学教育 英语教学 教学路径
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 73,72
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵玉彬 12 28 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
英美文学经典
大学教育
英语教学
教学路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
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