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摘要:
随着大数据时代信息技术的不断发展,小学英语写作教学也迎来了一次全所未有的发展机会,也让小学英语写作教学的改革与创新成了首当其冲的教改任务.本文从小学英语写作教学出发,对大数据时代信息技术背景下的小学英语写作教学课改内容和方向提出了一些个人观点和建议,旨在为小学英语写作教学的发展和学生写作能力的提升做出笔者的一份贡献.
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文献信息
篇名 大数据时代信息技术背景下小学英语写作教学改革分析
来源期刊 儿童绘本 学科
关键词 小学英语 大数据 写作
年,卷(期) 2020,(52) 所属期刊栏目 科教视野
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G71
字数 语种 中文
DOI 10.12330/j.1673-954X.2020.52.042
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
大数据
写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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