如何打造以实践为主的小学语文幸福课堂

• 作者: 周莺歌
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 小学语文 实践训练 幸福课堂 教学创新
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教学万花筒
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.1009-7252.2020.05.018

摘要

听说读写能力是学生学习语文应该获得的四项基本素养，是教师努力教学的成果体现。教师要完成培养学生全面发展的教学目标，必须要脚踏实地，不断创新教学方法，引导小学生在语文学习实践中不断进步。笔者作为一名小学语文教师，将依据自己的教学实践，在下文中详细阐述如何通过听、说、读、写四项实践训练打造小学语文幸福课堂。