谁从脱离直接经验的“教育病”中受益

• 作者: 张聪聪 朱新卓
• 来源期刊: 高等学校文科学术文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 直接经验 间接经验 城乡教育 “教育病” 学业优势 结构化 升学 受益
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 213-213
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

脱离直接经验的“教育病”在城乡教育中普遍存在,但是从升学结果来看,城市中、上阶层子女从中受益最大。导致这个结果的原因是多方面的,从学生经验结构与学校文化之间符应关系的角度分析,虽然城乡学生都缺乏充分的直接经验,但来自城市中、上阶层的学生拥有更多的结构化间接经验,这与偏好学术性知识的学校文化相符应,进而能够形成学业优势。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱新卓	华中科技大学教育科学研究院	31	108	7.0	10.0
2	张聪聪	华中科技大学教育科学研究院	3	0	0.0	0.0