作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
历史学作为一门链接过去、现实与未来的综合性学科,它的发展实际上是人类社会轨迹在人们观念形态和知识体系中的反映.初中历史教育的目的在于传授基础历史知识,对学生进行思想教育,培养学生的智力.
推荐文章
新课程标准下小学数学教学方法的创新
小学数学
教学方法
创新
初中历史反思性教学方法探究
初中历史
反思性教学
探究
初中历史反思性教学方法探究
初中历史
反思性教学
探究
新课程标准下的初中语文阅读教学策略
新课程标准
初中语文
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程标准下初中历史教学方法初探
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 初中历史 教学效率 教学手段
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 历史教研
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中历史
教学效率
教学手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5086
总下载数(次)
9
总被引数(次)
208
论文1v1指导