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摘要:
文章首先分析了基于《西游记》元素的校本游戏原画课程缘起,然后阐述了基于《西游记》元素的校本游戏原画课程内容整体设计,最后提出了基于《西游记》元素的校本游戏原画课程建设策略.
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文献信息
篇名 基于《西游记》元素的校本游戏原画课程建设策略
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 《西游记》元素 校本游戏原画课程 美术类作品
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 182-184
页数 3页 分类号 G710
字数 3927字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202011084
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王康健 1 0 0.0 0.0
2 张莹 1 0 0.0 0.0
3 季进军 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《西游记》元素
校本游戏原画课程
美术类作品
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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