探析高中语文文言文教学策略

• 作者: 郭兰
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 文言文 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2351字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.06.028

摘要

文言文作为中国文化的载体,是高中语文的教学重点.但是因为现今文言文在生活中处于弱势,所以文言文的实际教学情况并不良好.为了提升学生的语文文言文学习能力,教师要在教学中为学生创造一个合适的文言文学习环境,不断优化高中语文文言文教学,提高语文教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭兰		1	0	0.0	0.0