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摘要:
随着社会的发展,人工智能变得越来越大众化,人工智能也成为一门前沿的学科,人工智能也具有科学的挑战性。 人工智能所包含的理论和技术代表的是信息技术发展的方向,对于人工智能这方面人才的培养也是非常的看重。小层面可以看出 人工智能给生活带来很大的方便,对较大的方面来说,对于国家的发展人工智能也是有着重要的作用。因此,本文就,高中信息 技术课程中的人工智能教学展开了论述。
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浅析人工智能在高中信息技术教学中的应用
人工智能
高中信息技术教学
应用
高中信息技术课程教学中问题情境创设思路探究
信息技术
教学
问题情境创设
思路
高中信息技术课程教学中问题情境创设的策略
高中信息技术
课程教学
问题情境
创设策略
高中信息技术课程探究式教学模式研究
信息课程
探究式
教学模式
内容分析
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文献信息
篇名 高中信息技术课程中的人工智能教学
来源期刊 赢未来 学科
关键词 信息技术 人工智能 高中 教育
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 社科纵横
研究方向 页码范围 293,295
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
人工智能
高中
教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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