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高中信息技术课程中的人工智能教学
高中信息技术课程中的人工智能教学
作者:
王春艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术
人工智能
高中
教育
摘要:
随着社会的发展,人工智能变得越来越大众化,人工智能也成为一门前沿的学科,人工智能也具有科学的挑战性。 人工智能所包含的理论和技术代表的是信息技术发展的方向,对于人工智能这方面人才的培养也是非常的看重。小层面可以看出 人工智能给生活带来很大的方便,对较大的方面来说,对于国家的发展人工智能也是有着重要的作用。因此,本文就,高中信息 技术课程中的人工智能教学展开了论述。
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思路
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高中信息技术
课程教学
问题情境
创设策略
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信息课程
探究式
教学模式
内容分析
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文献信息
篇名
高中信息技术课程中的人工智能教学
来源期刊
赢未来
学科
关键词
信息技术
人工智能
高中
教育
年,卷(期)
2020,(9)
所属期刊栏目
社科纵横
研究方向
页码范围
293,295
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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信息技术
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高中
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
赢未来
主办单位:
家庭期刊集团有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-3178
CN:
44-1674/C
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
46-55
创刊时间:
2010
语种:
chi
出版文献量(篇)
3522
总下载数(次)
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