初中英语教学中提高学生课堂参与度的有效途径

• 作者: 黄治胜
• 来源期刊: 人物画报:下旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 初中英语教学 课堂参与度 有效途径
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 0132-0132
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

近几年来,无论是教育部还是社会越来越关注英语这门学科,侧面说明了英语在所有学科中还是有着重要地位的。学生课堂的参与度与英语教学的整体质量是成正相关的,尤其对于初中英语,很多学生在初中阶段并不能够自主学习,需要通过外在的压力,比如父母、教师的监督,这就需要教师在英语教学中运用多种教学方式,激发学生学习的兴趣,调动学生参与课堂的积极性,这样才能真正保证教学的质量。基于此,本文首先简单介绍初中英语教学中存在的问题有哪些,随后简要分析了如何才能在教学中提高学生课堂参与度。

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1	黄治胜		2	0	0.0	0.0