初中数学翻转课堂教学设计与应用研究

• 作者: 李希升
• 来源期刊: 商品与质量
• 关键词: 初中数学 翻转课堂 教学设计 应用
• 年，卷（期）: 2020,（51）
• 所属期刊栏目: 学术研讨
• 页码范围: 278
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课改的深入推进,使教师更重视创新教学,以促进学生综合能力的全面、协调发展.初中数学具有抽象性、体系性及应用性均较强的特点,为了增强学生的学习能力,促进他们思维能力发展,教师应重视对翻转课堂的教学设计与应用,促使学生形成自主学习意识与数学思维.在此,笔者依托实践经验,试析翻转课堂的概念,并展开对初中数学翻转课堂教学设计与应用的探究,以期助力师生之间的教学角色互换,提升课堂教学效率.