马克思主义哲学原理在小儿骨科规范化培训教学中的应用

• 作者: 何莹 郑超 韩环立
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 学科: 教育
• 关键词: 马克思主义哲学 小儿骨科学 规范化培训 医学教育
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 3163-3166
• 页数: 4页
• 分类号: G640
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2020.19.050

摘要

马克思主义哲学是一门发展和实践的科学,其核心原理在小儿骨科规范化培训教育中具有广泛的指导作用和实践应用价值.灵活、正确地运用马克思主义哲学基本原理,对提高小儿骨科学规范化培训教学水平具有重要意义,对“以学员为中心”的教学理念有启发和指导作用,有利于住培生自主创新,提高分析问题和解决问题的能力,更能够促进技术创新和医学发展.在教学过程中,既要强调住培学院的主体作用,又要重视师资的核心引导地位,灵活运用马克思主义哲学的基本原理,提升教学质量,提高临床诊疗的规范性和规培学员的岗位胜任能力.