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摘要:
新时期下重视高中生核心素养的培养与发展成为主要趋势,高中语文需要教师抓住课堂教学,通过提高课堂效率,锻炼学生的思维能力和表达能力,做到培养学生的语文素养。本文就从高中语文阅读教学入手,讨论如何展开具体教学策略以期提升高中生的语文核心素养。
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核心素养
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阅读教学
策略
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策略
浅析核心素养下高中语文阅读教学策略探究
核心素养
阅读
教学
高中语文
高中语文分层阅读教学策略研究
高中语文
分层阅读
新课程标准
阅读素养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 核心素养下的高中语文阅读教学策略
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 核心素养 高中语文 阅读教学 教学策略
年,卷(期) ccd_2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-103
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高中语文
阅读教学
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成长
月刊
1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
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